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資優教育的革新與展望 : 開發潛能培育人才

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  我國特殊教育法於八十六年五月修訂公布,然則徒法不足以自行,中華民國特殊教育協會秉持推展學術研究與實務工作的宗旨,一則積極參與法規的修訂工作,二則亦盼結合更多加量,尋求各種積極落實法令的途徑。 在此重要時刻本會特自「資優季刊」中,選取重要論題,以進一步溝通家長、教師、專業人員、乃至一般社區人士的特殊的特殊教育理念,擴大參與層面,朝向特殊教育普及化的目標邁進。

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