閱讀對象: 推動兒童讀書會不遺餘力的教師、家長與社會人士。內容: 由引導兒童讀書會DIY的具體方式出發,一一講解從籌組、閱讀引導、討論技巧與經營方針等相關理念的實務運作。功能: 1 步驟條理分明。 2 實用活動舉例。
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