《戲劇的世界》帶領我們一起探究「過程戲劇」這項結構複合多元的即興活動，它被認為是現代劇場的重要組成部分。西西莉‧歐尼爾深思過程戲劇的本源，以及它與大眾較為熟悉的即興演出的連繫。它所產生的文本、角色的運用、觀眾和戲劇時間之間的關係，以及帶領者的角色功能。本書還附上幾個過程戲劇的範例，更具體地介紹了當中使用到的戲劇策略和特質。
 
　　將劇場與過程戲劇明顯地連繫起來可以讓到西西莉的模式更易被理解，它的目的和可能性也更易懂，特別對於在做演員訓練及劇場工作的人員。教師和導演都會同樣地發現這個方法有效地開啟和維持戲劇的世界，使所有的參加者獲得到重要的戲劇經驗。

作者簡介
 
西西莉‧歐尼爾（Cecily O€'Neill）
 
　　西西莉‧歐尼爾（Cecily O€'Neill）博士與世界各地的學生、教師、導演和演員一起工作。她現為紐約大學「青少年觀眾劇作」（Plays for Young Audience）項目的戲劇顧問，以及倫敦獨角獸兒童劇團（Unicorn Children€'s Theatre）的聯席藝術家。她是美國俄亥俄州立大學戲劇教育課程的創始人，紐約大學、英屬哥倫比亞大學和溫徹斯特大學的訪問學者，並於2011年獲溫徹斯特大學頒授榮譽學人殊榮。她所撰寫的戲劇教育書籍，在世界上具有很大的影響力。2006年時，泰勒（Taylor）及華納（Warner）兩位學者將歐尼爾博士的重要著作編成《結構與自發：西西莉‧歐尼爾的過程戲劇》（Structure and Spontaneity: The Process Drama of Cecily O€'Neill）一書。
 
　　2015年，歐尼爾博士在溫徹斯特市成立了「二次創作劇團」（2TimeTheatre）（2timetheatre.weebly.com）。她過去兩年改編了簡‧奧斯汀（Jane Austen）的著作，分別創作了《年輕的簡》（Young Jane, 2016）及《與奧斯汀小姐相遇》（Meeting Miss Austen, 2017）兩個作品。於2015年，她所改編桃樂絲‧帕克（Dorothy Parker）的故事《與桃樂絲暢飲》（Drinking with Dorothy）於外百老匯上演，作品文本由該劇團出版。於2019年，劇團製作她所寫的關於詩人約翰‧濟慈（John Keats）的劇作品《豐盛的季節：在溫徹斯特的濟慈》（A Fruitful Season: Keats in Winchester）。其他的劇作有《金色的蘋果》（The Golden Apple, 2008）及改編自莎士比亞作品的《維納斯和阿多尼斯》（Venus and Adonis, 2016）。
 
推薦者簡介
 
張幼玫
 
　　英國艾希特大學應用戲劇碩士，臺北市大直高中表演藝術教師、十二年國教課綱藝術領域撰述小組成員，並培訓師資、經營教師社群。專長為教育戲劇、青少年劇場、語文融入戲劇教學、建構團體動力，正學習結合戲劇與公民教育的課程設計。
 
譯者簡介
 
歐怡雯
 
　　澳洲墨爾本大學教育研究所藝術及創意教育部博士，英國艾希特大學戲劇系應用戲劇碩士。應用戲劇工作者、培訓導師及研究者。在兩岸三地從事有關應用戲劇教學、課程設計、專業培訓、教育劇場演出及研究發展等工作，合作夥伴有政府部門、民間團體、社會企業、各大中小辦學團體。2007年在香港舉行的第六屆「國際戲劇／劇場與教育聯盟大會」擔任學術委員會聯合主席。亦為北京師範大學校園戲劇研究中心及應用戲劇與表達性藝術教育研究中心專家顧問。譯作有《開始玩戲劇11-14歲：中學戲劇課程教師手冊》、《酷凌行動：應用戲劇手法處理校園霸凌和衝突》、《欲望彩虹：波瓦戲劇與治療方法》及《戲劇的世界：過程戲劇設計手冊》。現為《亞洲戲劇教育學刊》的編委會成員及香港教育劇場論壇執行總監。