歐美文學研究導引
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本書是歐美文學研究文選，精選中外學者的文學評論和研究性論文三十余篇。本書可以作為教師組織教學和學生進一步學習和研究、撰寫論文的參考資料，但也可以作為教學改革和教材創新的一種嘗試和新思路，積極參與課堂教學。本書采用「歷史的方法」，即按歐美文學的發展進程進行分章，並根據不同階段的文學精神進行選文，同時盡可以兼顧課堂教學的可行性。本書分上下兩編，共十章。 本書尊重文學階段性發展的基礎上，注重把握不同時代的文學精神和文化內涵。本書選文的依據，除有助於把握一個時代文學的內在精神和形式變遷外，還多半考慮有助於進行課堂教學和組織討論。主要因篇幅的關系，文章大多為節選。 本書的基本思路是以作品為中心，強調對文本的閱讀、討論和研究，變單一的灌輸性教學為多元的啟發性教學，變被動學習為主動學習，培養學生動口（討論）動手（研究）的能力。倡導開放的、對話的、過程的新型教學理念。
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