以「法律人」（lawyer）的專家身分與職業認同來進行法律研究，相較於以法律人類學、引入不同於傳統法學的研究方法與思考方式為之，這兩種研究與思考方式，有何相異之處？ 　　本書認為，法律人類學這門學科的特色在於，它注重考察法律知識系統的特性，並協助我們在法律知識系統的「內」與「外」，來回逡巡觀察某一具體紛爭中，哪些是法律「能」、與「不能」解決的問題；爾後，帶著這些對於法律之「能」與「不能」的研究分析，繼續往前探勘法律知識、與法律技術之建構與重整。　　本書以法律人類學為認識論和方法論，規劃為三個部分：第一部分為「法律人類學、法律知識、與法律技術的理論、方法與實例」、第二部分為「法律知識與法學教育」、第三部分為「以法律技術觀點看民事程序」。本書希望透過對於法律人類學的初步理論與研究方法之介紹、並將之運用在部門法律、法學教育等具體事例，做為一個從事法律科際整合的研究方法與認識論的初步學術貢獻，並促進法律跨界學術合作的理解與對話。

郭書琴現職˙國立成功大學法律學系副教授學歷˙美國西北大學法學博士（SJD）˙美國西北大學法學碩士（LLM）˙國立臺灣大學法學士學術經歷˙國立中正大學法律學系副教授˙國立中正大學法律學系助理教授˙美國康乃爾大學法學院訪東亞法律與文化中心訪問學者 （Visiting Scholar, Clarke Program in East Asian Law and Culture, Cornell Law School, USA）司法實務經歷˙臺灣高等法院臺南分院家事調解委員˙臺灣高雄少年及家事法院家事調解委員˙臺灣臺南地方法院家事調解委員˙臺灣臺中地方法院家事調解委員˙臺灣律師高考及格暨律師受訓完畢