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210203s2019 ch 061 g vlfre d |
020 |
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|q(盒裝)|c新臺幣4866元
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040 |
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|aTWNTU|bchi|eccr
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041 |
1
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|afre|jchi|jeng
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066 |
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|c$1
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084 |
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|a176.4|b2583|2ncsclt
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095 |
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|aNLB|bA2 |cD036726|d176.4|e2583|pDVD|tCCL
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245 |
00
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|a重拾創造力|h[錄影資料] : |b我們非凡的可能性 = Our forgotten creativity! : the surprise of our possibilities...
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246 |
30
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|a我們非凡的可能性
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246 |
31
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|aOur forgotten creativity! : |bthe surprise of our possibilities...
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246 |
3
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|aSurprise of our possibilities...
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260 |
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|a臺北市|b宇勗|c[2019.02]
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300 |
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|a1張數位影音光碟(約61分)|b有聲, 彩色|c4 3/4吋
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500 |
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|a題名取自光碟標籤
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500 |
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|a公播版
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500 |
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|a螢幕比16:9(1.78:1)
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500 |
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|a公播發行: 宇勗企業有限公司
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500 |
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|a出版年據光碟內檔案日期著錄
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520 |
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|a根據科學研究顯示,人類只使用了大腦的十分之一.多數人終其一生都沒有使用到那被遺忘了的十分之九.這可說是人類最大的資源浪費了.我們不禁要問:為什麼人只使用十分之一的腦力.或潛能.或天賦?答案就是制約!現有的教育制度,僵化了孩子的想像力,破壞了孩子的創造力.這是因為對現有的體制來說,創造力和想像力都是危險的東西.在東方式教育下成長的父母和老師,不鼓勵孩子辯論.詢問和溝通也是這個原因.我們必須徹底地改變現有的教育,把它導向一個以創造力為主的教育模式
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8
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|a普遍級
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538 |
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|aDVD video ; 螢幕比例 16:9 ; NTSC ; DVD 5
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546 |
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|a法語發音, 中文/英文字幕
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650 |
7
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|a創造力|2lcstt
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650 |
7
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|a創造性思考|2lcstt
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