教學越界 : 教育即自由的實踐
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在＜教學越界＞這本書中，bell hooks－兼具作家、教師、黑人知識份子領袖多種身分一書為了一種新的教育方式，即教育是自由的實踐。教導學生跨越種族、性別與階級的界線，以實現解放的天賦，對hooks而言，這是身為教師最重要的目標。bell hooks提到今日教育的核心：身處於多元文化主義的時代中，我們應如何重新思考教學實踐？我們可為那些不想教學的老師、不想學習的學生做些什麼？我們應該如何處理教室中的種族與性別岐視？本書充滿了熱情與政治，將教室中的實踐知識與情感世界緊密聯結。這是一本有關師生勇於提出慾望與憤怒、悲傷與和解，以及未來教學前景等批判問題的珍貴書籍。bell hooks寫道：「教育即自由的實踐是任何人都能學習的教學方式」。＜教學越界＞紀錄著一位優秀的教師如何努力讓教學發揮成效。
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