國立臺東大學館藏查詢系統

館藏書目查詢 > 書目資料

借閱次數 :

感覺整合與兒童發展 : 理論與應用

點閱：363
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

MARC

001

63954

008

981102s1998 ch ak 000 u chi d

005		20170903235438.0
020		\|a957702257X\|q(平裝) : \|cNT$300
040		\|aTWNTU\|bchi\|cTWNTU\|dTWNTU
041	0	\|achi
084		\|a529.6\|b8565 \|2ncsclt
095		\|a臺東師院\|bG\|cG011774\|d529.6\|e6088\|tCCL\|m0\|pBOOK\|zBOOK
095		\|a臺東師院\|bG\|cC021969\|d529.6\|e6088\|tCCL\|m300\|pBOOK\|kc.2\|fST3\|zBOOK
095		\|a臺東師院\|bG\|cC042584\|d529.6\|e6088\|tCCL\|m0\|pBOOK\|kc.3\|fSYNSIA\|zBOOK
095		\|a臺東師院\|bG\|cC037697\|d529.6\|e6088\|tCCL\|m0\|pBOOK\|kc.4\|fMONKEY\|zBOOK
095		\|a臺東師院\|bG\|cC037698\|d529.6\|e6088\|tCCL\|m0\|pBOOK\|kc.5\|fMONKEY\|zBOOK
100	1	\|a羅鈞令\|e著
245	10	\|a感覺整合與兒童發展 : \|b理論與應用 / \|c羅鈞令著
246	10	\|a理論與應用
250		\|a初版
260		\|a臺北巿 : \|b心理, \|c1998[民87]
300		\|a[6],298面 : \|b圖,表格 ; \|c21公分
490	1	\|a幼兒教育系列 ; \|v28
500		\|a參考書目:面289-294
500		\|a附錄:1.學習困難兒童推薦職能治療調查表
650	7	\|a特殊教育\|2csht
650	7	\|a兒童\|x教育\|2csht
809		\|d529.6\|e6088\|tCCL\|pBOOK

書籤：

延伸查詢

匯出資料

線上調借

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)

　感覺整合是大腦接收及組織各種感覺訊息，發展知覺、動作及認知的過程，與兒童發展息息相關。本書的第一部分主要在介紹感覺整合的理論，包括感覺整合與兒童發展的關係，感覺整合理論在兒童教育上的應用，感覺整合功能異常的表現，及其在自閉症或注意力缺損過動症孩子的應用。

本書的第二部分則從感覺整合的觀點來分析活動，包括活動的設計與實施，進行活動的要領，並依照發展的順序及原則設計了一系列的感覺整合活動，供讀者參考使用，相信您會發現它是一本非常實用的兒教育參考資料。

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

感覺整合與兒童發展 : 理論與應用

書架附近的資料 :

借這本書的人也借過下面這些書 :