內容特色：◎在上一代的記憶河流裡，汲取常民生活的淳厚良美◎勇敢回顧蒙了一層霧的歷史，讓後代的我們更珍惜現在所擁有的◎書後附故事台語文版。讓孩子以另一種語言咀嚼出饒富台灣味的故事，也將這本書獻給家中的長輩們，感謝上一代以堅毅的愛，推動下一代勇敢向前。內容簡介：阿嬤的碗公是維繫家族的力量，溫暖的餵養著一代又一代的未來，愛著嘉義小鎮的叔叔為什麼不見了？月曆上的日期代表著什麼意義⋯⋯這是一本提出問題的繪本，答案可能要花一輩子去找尋。在描述家族情感的故事中，勇敢回顧蒙了一層霧的歷史，讓後代的我們更珍惜現在所擁有的。

內容特色：◎在上一代的記憶河流裡，汲取常民生活的淳厚良美◎勇敢回顧蒙了一層霧的歷史，讓後代的我們更珍惜現在所擁有的◎書後附故事台語文版。讓孩子以另一種語言咀嚼出饒富台灣味的故事，也將這本書獻給家中的長輩們，感謝上一代以堅毅的愛，推動下一代勇敢向前。內容簡介：阿嬤的碗公是維繫家族的力量，溫暖的餵養著一代又一代的未來，愛著嘉義小鎮的叔叔為什麼不見了？月曆上的日期代表著什麼意義⋯⋯這是一本提出問題的繪本，答案可能要花一輩子去找尋。在描述家族情感的故事中，勇敢回顧蒙了一層霧的歷史，讓後代的我們更珍惜現在所擁有的。 吳在媖兒童文學工作者，喜歡為小孩及大人朗讀繪本，喜歡寫東寫西寫心情。在鄉下外婆家住過，因為很愛吃，所以很喜歡阿嬤的碗公。從小就喜歡讀課外書，國文一直不錯，不小心還得過文學獎，但是被數學打敗。有了小孩後，迷上繪本及少年小說世界不可自拔，目前最喜歡的作品是羅德.達爾的《瑪蒂達》。未來最想為孩子寫繪，本及少年小說，《阿嬤的碗公》是她的第一本繪本。 作者的話：讓我們的下一代永遠能安心地朝自己的夢想前進親愛的孩子：這本繪本跟別本繪本很不一樣，是嗎？這本繪本有很重要的事要告訴你，也許你懂，也許你現在還不懂，但是你慢慢長大，就會慢慢懂。這本繪本裡記載了古早的生活和一些悲傷的事情：古早的場景，是我小時候跟我的阿嬤在鄉下度過的快樂時光；悲傷的事情，則是歷史上留下的共同記憶。歷史，有快樂的事，也有悲傷的事，不管快樂還是悲傷的事，都是我們應該瞭解的過去。為什麼要瞭解過去的事情？因為瞭解了祖先曾經做過的事情，你就會發現，在你還沒有生出來之前，就已經有很多祖先深深愛著你，希望給你一個快樂成長的環境，為了給你這樣的一個自由的環境，他們非常努力，希望讓你現在生活的國家更美好，有的祖先甚至願意為此犧牲生命。你知道嗎？祖先是這樣深深愛著你。當你長大漸漸明白歷史後，你應該會以身為你國家的人民而感到高興和驕傲，並且更勇於為開拓更寬廣的未來而努力。親愛的爸爸媽媽：「阿嬤的碗公」說的不是我一個人的故事，說的是人類的故事。還記得那天我到戶政事務所辦事，旁邊剛好在展覽古早的物件，其中一個玻璃櫃子裡面就擺了幾個碗公。辦完事的我湊過去看，藏青色的花紋線條，襯著土色的底，看起來舊舊的碗公裡面，有很多不規則的裂紋，在那一瞬間，我心裡深處有一扇久未開啟的門，咿呀一聲，慢慢地打開了，光線照進門裡，揚起的灰塵在時間的光線下，一粒粒懸浮起來……空空的碗公，在我眼裡出現了阿嬤煮過的雞湯，隔著玻璃櫃，我幾乎要聞到雞湯香……那天回到家後，我立刻就完成了這篇阿嬤的碗公。前半段寫的是我跟阿嬤之間的故事，寫著寫著，後半段卻蒙上了一層霧……歷史上，很多的故事，一直都蒙著一層霧。這層霧，有很多歷史的因素，糾纏著許許多多的人……讓我們不敢回顧、讓我們對自己的歷史不了解……因為不知道這些前人的血淚及期許，我們這一代對自己及整個社會沒什麼自信，也不太清楚自己該往何處去。我們其實不太清楚在我們的歷史長流裡，有哪些人曾經這麼愛著我們成長的這塊土地，甚至願意為這塊土地犧牲生命，我們也不太清楚這些先人唯一的希望就是給後代子孫一個更好、更自由的生活環境。歲月一點一滴的流逝，下一代越來越不清楚前人的血淚和期許。不清楚現今的自由和土地得來這麼不易，怎麼會珍惜和自信？所以我們出版這本繪本。出版這本繪本，不是要揭歷史的傷疤，也不是要評斷是非對錯，只是要讓我們從歷史中站起來，讓前人的力量傳承在後代子孫的心裡。繪本裡缺角的碗公，可以再使用，阿叔的笑容，也永遠鼓勵後人好好活下去。祖先們滿滿的愛跟滿滿的期待就像阿嬤的碗公一樣，支持著子子孫孫努力向前看，好好活下去。前人以唯一的生命愛著我們，身為子孫的我們是多麼的榮幸。知道前人曾經的辛苦和努力，後人就能感恩自信地往前邁進，曾經跌倒過，就知道下一步怎麼走會更穩健，深深被愛過，就明白自己價值在哪裡。讓下一代擦乾淚水，換上笑容，努力活出自己，安心朝自己的夢想前進，這才是我最衷心的期許。