《人化與化人:現代視野中的新文化》內容簡介：在全球化時代的當今中國，文明的轉型、新文化的建設既生逢十分難得的機遇，又面臨前所未有的挑戰。在人日益成為“經濟人”、“技術人”、“單面人”，日益失去人的美善、崇高、神聖氣質，失去人的詩意的生活的今天，我們究竟該追求什麼？在人類的經濟、技術、信息、社會交往日益緊密、空間尺度日益縮小，而利益和價值的沖突卻愈演愈烈的今天，不同的宗教、族群和國家應怎樣相處？在環境污染日益惡化、生態失衡日趨嚴重、人口卻呈爆炸式增長的今天，我們到哪兒去尋找人類自己的家園，安置這顆已經疲憊不堪的心靈？……層出不窮的問題和挑戰，要求人類的一切活動，包括制度安排、經濟建設、規範確立以及科學與藝術創作等，都必須從人出發，重新考慮人的真實的本性與需要，考慮人之更為“人”的發展前景。《人化與化人:現代視野中的新文化》也正是立足“人是目的”、“以人為本”，進而體現為對這些問題的新探索。

《人化與化人:現代視野中的新文化》內容簡介：在全球化時代的當今中國，文明的轉型、新文化的建設既生逢十分難得的機遇，又面臨前所未有的挑戰。在人日益成為“經濟人”、“技術人”、“單面人”，日益失去人的美善、崇高、神聖氣質，失去人的詩意的生活的今天，我們究竟該追求什麼？在人類的經濟、技術、信息、社會交往日益緊密、空間尺度日益縮小，而利益和價值的沖突卻愈演愈烈的今天，不同的宗教、族群和國家應怎樣相處？在環境污染日益惡化、生態失衡日趨嚴重、人口卻呈爆炸式增長的今天，我們到哪兒去尋找人類自己的家園，安置這顆已經疲憊不堪的心靈？……層出不窮的問題和挑戰，要求人類的一切活動，包括制度安排、經濟建設、規範確立以及科學與藝術創作等，都必須從人出發，重新考慮人的真實的本性與需要，考慮人之更為“人”的發展前景。《人化與化人:現代視野中的新文化》也正是立足“人是目的”、“以人為本”，進而體現為對這些問題的新探索。 孫偉平，1966年1月生於湖南常德。1996年6月畢業于中國人民大學哲學系，獲哲學博士學位。現為中國社會科學院哲學研究所研究員、副所長，中國社會科學院社會發展研究中心主任。主要從事價值論、倫理學研究。主持或參與承擔了8項國家社會科學基金課題、9項省部級課題。已出版個人專著8部，合著10部，參編15部，譯著2部，發表論文、譯文200多篇。出版著作主要有：《事實與價值》《史蒂文森》《赫爾》《倫理學之后——現代西方元倫理學思想》《價值哲學方法論》《價值論轉向——現代哲學的困境與出路》《價值差異與和諧一全球化與東亞價值觀》等。著作和論文多次獲得國家和省部級獎。張明倉，安徽廬江人，1969年12月生，2000年獲武漢大學哲學博士學位，2002年在中國社會科學院博士后結業出站。現為軍事科學院政治部宣傳部副部長、碩士生導師。主持或參與完成60多項課題，發表《實踐意志論》《虛擬實踐論》《軍事價值論》《戰鬥精神與歷史使命》等專著、合著20余部，在《中國社會科學》《哲學研究》《解放軍報》等報刊發表論文150余篇。 導言 新世紀，新文化一、傳統文明處于轉折點二、人類文化面臨新挑戰三、文化、人化與化人四、以人為本，建設新文化第一章 經濟增長的合理性——人類經濟活動及生存方式批判一、“理性經濟人”教條的當代困境二、非理性的人與市場經濟三、市場經濟與物化、異化四、創價一代價矛盾五、經濟增長的合理性與人類生存方式重建第二章 知識價值革命——新經濟時代的倫理思考一、知識經濟時代的到來二、知識經濟的倫理意蘊三、知識經濟與經濟倫理的互動四、知識經濟呼喚何種新經濟倫理?第三章 “人天生是一種政治動物——官本位、權力控制與政治民主化一、“政治動物”的文化歷程二、“官本位”與拜權主義三、“權力異化”與腐敗滋生四、走向政治民主化第四章 人治與法治——法律與人的權利保障一、法的精神與法的價值二、禮治、人治與法治三、法律至上與法的合理性四、依法治國與人權保障五、文化視野中的法治與法律文化的現代化第五章 以德化人——道德與人的塑造、完善一、人是道德的主體二、人的道德需要與能力三、道德規範與自由四、目的與手段五、從他律走向自律第六章 知識就是力量——科學與人的提升一、科學是價值中立的嗎?二、科學的社會價值三、科學的危機四、呼喚“賽先生第七章 人文視野中的技術——技術發展的社會文化后果一、生命科學的震撼二、技術的人性化與非人性化三、能夠與應該四、科技與人文的雙重變奏第八章 成長的煩惱——教育與人的培養、塑造一、教育的價值二、應試教育的誤區三、教育的非人文化傾向四、走向人性化的現代教育第九章 虛幻的太陽——宗教、人生及文化重建一、虛幻幸福與現實幸福二、人性中的宗教之“根三、宗教與終極關懷四、宗教與科學五、宗教與當代文化重建第十章 守望家園——生態環境與人的生存發展一、滿目瘡痍的人類家園二、自掘墳墓的罪惡之手三、以人為本：生態文明建設的核心四、可持續發展：生態文明建設的要義結語走向以人為市的新文化主要參考文獻全書圖片說明後記