★本書系描述名人的兒少時故事，讓名人的形象更平易近人，成為學習的好榜樣。★本書作者創作的童書至今超過五十本，其童書以傳遞多元且豐富的知識為特色。★本書介紹了偉大的發明家愛迪生的童年故事，啟發孩子也能對世界保有好奇心。★書末附思考問題，讓孩子獨立思索其所讀到的內容，並以自己的方式表達出來。你曾想過偉大的美國發明家湯瑪斯‧愛迪生小時候是什麼模樣的人嗎？愛迪生從小好奇心旺盛，更是創意十足。事實上，他曾用自己的體溫孵蛋，想孵出一隻隻小鵝；更曾餵他的朋友吃蟲，想讓朋友像小鳥一樣飛起來；還有一次，他因為實驗失敗，差點燒掉火車。但每一次嘗試的失敗，都讓他更接近答案。打開本書，可以循著愛迪生的成長軌跡，看看他的好奇心和嘗試的精神，如何使他成為一位成功的發明家，更為世界帶來便利與光明。小故事大啟發本書不同於一般的偉人傳記，而是帶領孩子一同認識愛迪生的小時候，發掘這位傑出的發明家古靈精怪的一面。儘管故事中的實驗幾乎都以失敗告終，但愛迪生每次的失敗，其實都是日後成功的養分。即使愛迪生漸漸長大，他並未失去小時候的好奇心，也沒停止發問。更重要的是，他會自己為這些問題找出答案。本書不說教，而是透過愛迪生趣味橫生的故事來啟發孩子：對世界保有好奇心，並嘗試自己找出解答，並在過程中汲取新知、有所成長。

★本書系描述名人的兒少時故事，讓名人的形象更平易近人，成為學習的好榜樣。★本書作者創作的童書至今超過五十本，其童書以傳遞多元且豐富的知識為特色。★本書介紹了偉大的發明家愛迪生的童年故事，啟發孩子也能對世界保有好奇心。★書末附思考問題，讓孩子獨立思索其所讀到的內容，並以自己的方式表達出來。你曾想過偉大的美國發明家湯瑪斯‧愛迪生小時候是什麼模樣的人嗎？愛迪生從小好奇心旺盛，更是創意十足。事實上，他曾用自己的體溫孵蛋，想孵出一隻隻小鵝；更曾餵他的朋友吃蟲，想讓朋友像小鳥一樣飛起來；還有一次，他因為實驗失敗，差點燒掉火車。但每一次嘗試的失敗，都讓他更接近答案。打開本書，可以循著愛迪生的成長軌跡，看看他的好奇心和嘗試的精神，如何使他成為一位成功的發明家，更為世界帶來便利與光明。小故事大啟發本書不同於一般的偉人傳記，而是帶領孩子一同認識愛迪生的小時候，發掘這位傑出的發明家古靈精怪的一面。儘管故事中的實驗幾乎都以失敗告終，但愛迪生每次的失敗，其實都是日後成功的養分。即使愛迪生漸漸長大，他並未失去小時候的好奇心，也沒停止發問。更重要的是，他會自己為這些問題找出答案。本書不說教，而是透過愛迪生趣味橫生的故事來啟發孩子：對世界保有好奇心，並嘗試自己找出解答，並在過程中汲取新知、有所成長。 馬克‧韋克蘭(Mark Weakland)生於美國，獲得匹茲堡大學的教育學碩士學位。他熱衷於教育，創作了超過五十本童書。二○一四年，他著手進行「馬克‧韋蘭克讀寫推廣計畫」(Mark Weakland Literacy)，在美國各地教中學與小學的孩子們閱讀與寫作。
繪者簡介／湯瑪士‧拉德克利夫(Thomas Radcliffe)生於阿根廷，喜歡為兒童與青少年畫畫，由他繪製插畫的出版作品已超過四十本。除了為小說與童書作品畫畫，他也曾設計角色、桌上遊戲、教科書和雜誌。
譯者簡介／王思淳輔仁大學德語語文學系學士。喜歡畫圖，喜歡學習不同語言，認識不同文化喜歡探索文字的樂趣，更著迷於溫暖的插圖。 P.2-3　湯瑪斯‧愛迪生是山繆爾和南西的第七個孩子。他出生於一八四七年的冬天，大家都叫他「小艾爾」。　「我的小艾爾是個什麼樣的小男孩啊？」他爸爸問道，他用「好奇」、「聰明」來回答這個問題，而這兩個詞正好伴隨著愛迪生的一生。　　愛迪生後來成為一位成功的發明家和企業家。他的成功來自好奇、聰明，以及他從小就展現出來的奇才特質。
P.4-5　在愛迪生還很小的時候，他父母帶他到姊姊的農場。小愛迪生自己在農場裡四處閒逛，越走越遠，最後不見人影。他的姊姊和姊夫很擔心，最後他們在穀倉裡找到愛迪生，他正開開心心地坐在鵝媽媽的窩裡呢！　「我看過小雞從老母雞屁股下的蛋裡面跑出來，」愛迪生說，「所以我覺得，如果我坐在鵝蛋上面，也會有小鵝從蛋裡跑出來。如果母雞跟母鵝都可以做到，我為什麼不行呢？」
P.6-7　小艾爾和家人一起住在俄亥俄州的米蘭鎮。這座小鎮是穀物集散港口。小麥被裝進桶子裡，用馬車運過來，再用船運送出去。　小艾爾家附近就有好多裝著穀物的桶子。他還是小男孩的時候，常常在這些桶子間玩耍。他會一邊沿著桶子的邊緣走，一邊搖晃手臂試圖保持平衡。　有一天，小艾爾一不小心失去平衡，竟然掉到桶子裡去了！幸好有人在他受傷之前，趕緊把他救了出來。
P.8-9　小艾爾很愛到米蘭鎮造船廠閒逛。他喜歡看大人們建造船隻，然後問他們很多很多問題。　「他就像隻小松鼠一樣，對什麼東西都想刨根問底！」其中一個人喊道。　「他就是個精力旺盛的好奇寶寶。」另一個人說。　可能小艾爾問過他們關於船的形狀，也許他也很好奇他們造船使用的工具，說不定他還想瞭解船是如何浮在水面上。