「給小小朋友的第一本思考練習書。」這是一本遠足故事，走走走，跟著小小孩的大問題一起走！樂樂跟所有的小孩一樣愛問問題。他跟布娃娃思思一路上遇到人就問，想要找出答案。奧斯卡．柏尼菲哲學大師、全球暢銷哲學童書作者、聯合國教科文組織哲學顧問台灣三星「星美好」生活哲學教育訓練計畫，生活哲學講師暢銷【哲學，思考，遊戲】系列作者！暢銷作家褚士瑩專文導讀！已翻譯成十三國語言！樂樂是個愛問問題的小孩，他的玩偶思思是他最好的好朋友。樂樂問爸爸：「為什麼你會愛我呢？」但爸爸很忙沒時間回答，可是他想知道答案啊！所他和思思走到花園，問蜜蜂、松鼠、小鴨、貓咪、花、狗狗、被丟在外面的破布熊等等，每個人都給他不同的答案，他們告訴樂樂「為什麼會愛人？」「為什麼會被愛？」最後他回到家，爸爸抱起了他，回答了他的問題。這本書藉由「問」與「答」的方式，開啟了一趟尋找答案的冒險旅行。讓小孩子練習問問題，然後試著自己去尋找答案回答問題。可以幫助爸爸媽媽和小孩一起去尋找各種答案的可能性，並刺激孩子自己思考。

「給小小朋友的第一本思考練習書。」這是一本遠足故事，走走走，跟著小小孩的大問題一起走！樂樂跟所有的小孩一樣愛問問題。他跟布娃娃思思一路上遇到人就問，想要找出答案。奧斯卡．柏尼菲哲學大師、全球暢銷哲學童書作者、聯合國教科文組織哲學顧問台灣三星「星美好」生活哲學教育訓練計畫，生活哲學講師暢銷【哲學，思考，遊戲】系列作者！暢銷作家褚士瑩專文導讀！已翻譯成十三國語言！樂樂是個愛問問題的小孩，他的玩偶思思是他最好的好朋友。樂樂問爸爸：「為什麼你會愛我呢？」但爸爸很忙沒時間回答，可是他想知道答案啊！所他和思思走到花園，問蜜蜂、松鼠、小鴨、貓咪、花、狗狗、被丟在外面的破布熊等等，每個人都給他不同的答案，他們告訴樂樂「為什麼會愛人？」「為什麼會被愛？」最後他回到家，爸爸抱起了他，回答了他的問題。這本書藉由「問」與「答」的方式，開啟了一趟尋找答案的冒險旅行。讓小孩子練習問問題，然後試著自己去尋找答案回答問題。可以幫助爸爸媽媽和小孩一起去尋找各種答案的可能性，並刺激孩子自己思考。 奧斯卡．柏尼菲法國哲學作家。大學念生物，巴黎索邦大學哲學博士，這些年來一直在推廣「哲學實作」，針對成人和兒童設計思考訓練課程，成立「哲學實作學院」（Institut de Pratiques Philosophiques），相關著作超過三十本，已經譯成二十五種文字出版。為了推廣成人和兒童的哲學思考課程，奧斯卡和聯合國教科文組織合作，在世界各地成立哲學工作室，希望透過對話討論，鼓勵小孩表達自我觀點。奧斯卡認為「以問題來回答問題」，會比直接給單一的標準答案更能鼓勵兒童思考。因此，他建議大人，當小孩問問題時，不要急著回答，最好能引導他們自己找到答案。如此一來，小孩才能學會為自己的想法負責。繪者簡介 戴芬妮．杜朗1971年出生，畢業於法國史特拉斯堡的藝術學院。童年在塞內加爾度過，曾在出版社、報社及廣告公司工作。目前定居於馬賽。法國最受孩子喜愛的繪本畫家之一，暢銷作品有《卡夫卡變蟲記》及《我家的怪物真可愛》等書。譯者簡介 尉遲秀1968年在台北出生，做過報社文化版記者、出版社文學線主編、輔大翻譯學研究所講師、政府駐外人員、奶爸。現在專心做翻譯，兼任輔大法文系助理教授。翻譯的童書有《有些時候，我特別喜歡爸爸》、《爸爸總是有辦法》、《你在想什麼》、《城市的狗》、《一直長大的神奇屋》和【麗莎和卡斯柏系列】等四十餘冊。 專文導讀
褚士瑩國際NGO工作者，專業訓練來自埃及AUC大學念新聞，及哈佛大學甘迺迪學院。2001年起在緬甸的工作重點之一，是與「聯合國發展署（UNDP）」及「拯救兒童」組織團隊，主持非正式教育部門的「兒童早期發展教育 (ECCD)」計畫近十年。意識到真正的改變必須來自教育，從「學會問對的問題」開始，才能讓下一代開始接受多元社會，改變衝突的本質。從2015年開始，到法國哲學實作學院（IPP）師事奧斯卡．柏尼菲，學習哲學諮商，終極目標是在緬甸內戰衝突地區，成立一個以鼓勵武裝部隊想清楚「為什麼我們要打仗？」，推動哲學思考為目標的草根哲學機構。在台灣期間，他串連在地與國際團隊，一起關心兒童與成人的思考教育、訓練NGO領域的專業工作者，關心客工、新移民、部落、環境、社區營造、小農與永續農業、自閉症成人，以及協助支持失智症者的家屬。中文出版品包括《55個刺激提問》和《我為什麼到法國上哲學課》等五十多本作品。 專文導讀 褚士瑩國際NGO工作者，專業訓練來自埃及AUC大學念新聞，及哈佛大學甘迺迪學院。2001年起在緬甸的工作重點之一，是與「聯合國發展署（UNDP）」及「拯救兒童」組織團隊，主持非正式教育部門的「兒童早期發展教育 (ECCD)」計畫近十年。意識到真正的改變必須來自教育，從「學會問對的問題」開始，才能讓下一代開始接受多元社會，改變衝突的本質。從2015年開始，到法國哲學實作學院（IPP）師事奧斯卡．柏尼菲，學習哲學諮商，終極目標是在緬甸內戰衝突地區，成立一個以鼓勵武裝部隊想清楚「為什麼我們要打仗？」，推動哲學思考為目標的草根哲學機構。在台灣期間，他串連在地與國際團隊，一起關心兒童與成人的思考教育、訓練NGO領域的專業工作者，關心客工、新移民、部落、環境、社區營造、小農與永續農業、自閉症成人，以及協助支持失智症者的家屬。中文出版品包括《55個刺激提問》和《我為什麼到法國上哲學課》等五十多本作品。