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長頸鹿和青蛙 : 你有聽我說話嗎?

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溝通的模式有很多,傾聽、接納和分享是建立良好關係的不二法則。你知道有人主觀強,不接受別人建議,總是講不聽嗎? 來看看青蛙和長頸鹿的故事……好高鶩遠的長頸鹿和腳踏實地的青蛙是一對好朋友原本近在眼前的沙灘卻因為長頸鹿聽不進去青蛙的忠告開始了一趟漫長又驚險的旅程到底他們有沒有如願享受到陽光、沙灘和海水的美妙呢?
書籍特色  扉頁隱喻故事的脈絡:1. 前扉:預告故事地圖,沙灘的指示路標就近在眼前,有經驗的領路人青蛙在體型上略遜一籌,長頸鹿眼神的方向是盲目的向前,青蛙完全無法阻止他,只能一路相隨。2. 後扉:紅色路線顯示兩人繞了地球一大半圈,還好兩人生命力旺盛,戰勝氣候和地形的重重難關,平安到達目的地。 拼貼和指印製造背景的立體感:1. 動物:青蛙和長頸鹿皆用不規則的形狀,加上簡易的黑色線條,富有想像和創意。2. 用具:地圖、書本、躺椅、桶子、鏟子、潛水用的呼吸器、雨傘、沙堡、滑板和搖籃。3. 景物:高樓大廈、冰山和冰淇淋店,製造視覺的驚喜。

溝通的模式有很多,傾聽、接納和分享是建立良好關係的不二法則。你知道有人主觀強,不接受別人建議,總是講不聽嗎? 來看看青蛙和長頸鹿的故事……好高鶩遠的長頸鹿和腳踏實地的青蛙是一對好朋友原本近在眼前的沙灘卻因為長頸鹿聽不進去青蛙的忠告開始了一趟漫長又驚險的旅程到底他們有沒有如願享受到陽光、沙灘和海水的美妙呢?
書籍特色  扉頁隱喻故事的脈絡:1. 前扉:預告故事地圖,沙灘的指示路標就近在眼前,有經驗的領路人青蛙在體型上略遜一籌,長頸鹿眼神的方向是盲目的向前,青蛙完全無法阻止他,只能一路相隨。2. 後扉:紅色路線顯示兩人繞了地球一大半圈,還好兩人生命力旺盛,戰勝氣候和地形的重重難關,平安到達目的地。 拼貼和指印製造背景的立體感:1. 動物:青蛙和長頸鹿皆用不規則的形狀,加上簡易的黑色線條,富有想像和創意。2. 用具:地圖、書本、躺椅、桶子、鏟子、潛水用的呼吸器、雨傘、沙堡、滑板和搖籃。3. 景物:高樓大廈、冰山和冰淇淋店,製造視覺的驚喜。 文‧圖/潔拉.希克斯 (Zehra Hicks)  是繪者、作家、設計、母親、單車騎士跟巧克力迷。她畫插畫的手法相當獨特,素材不限於鉛筆、紙張跟油彩,還曾用過樹枝、竹子跟馬鈴薯來創作自己的書,有時候,她的兩個孩子也會動手幫忙。潔拉幾乎不曾停下來—當然她都朝著正確的創作方向前進!  她擁有諾桑比亞大學授予的第一級現代藝術榮譽學位,也曾榮獲2009年的麥克米倫童書插畫獎項肯定。受專業平面設計背景的影響,擅長線條簡潔的創作風格。目前和先生及兩個孩子住在英國。在維京國際出版過的中譯圖畫書有:《都是我的!》(2017年好書大家讀)、《討厭牙刷的男孩》、《飛天狐猴》、《喜歡雨靴的女孩》。
譯/謝靜雯  荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士,主修文學。譯作有《害羞的長頸鹿》、《鴨子平平歷險記》、《喜歡雨靴的女孩》、《都是我的!》、《飛天狐猴》、《討厭牙刷的男孩》等(維京國際)。

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