本書主要為介紹單一受試者研究方法理論與實務方面的入門書籍之一,全書共分四章,除第一章為運用單一受試者研究導論之緒論外,分別就其研究方法之時間系列研究設計、圖示的方法論以及單一受試者研究法的統計分析分別加以說明剖析。尤其第四章的統計分析部份為本書主要重點精華所在,讀者可詳加參閱,並藉由本章之說明,針對單一受試者研究方法設計的統計分析方面,提供相關統計學的解釋與分析。
社會研究法的設計
不用數字的研究 : 質性研究的思辯脈 ...
對話、論述硏究法與文件分析
怎麼作研究 : 社會科學研究方法
社會科學研究方法 : 打開天窗說量化 ...
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質性研究法進階探索 : 換一副透鏡看 ...
社會科學的研究方法 : 批判實在論取 ...
研究設計 : 量化.質性.混合方法. ...
研究方法與設計 : 量化、質性與混合 ...
社會科學研究方法 = THE PRA ...
社會科學方法論
社會與行為科學研究方法
國民小學國語教師手冊
單一受試研究法
國小數學教師手冊
數學樂翻天 : 55個創意教學活動
字的童話
小毛上學去
高高屏地區國中小特殊教育教師離職傾向之相關研究
普通班教師特殊教育專業知能、專業態度與支援服務需求之研究
愛上小雨人 : 自閉症參與融合教育完全手冊
單一受試研究法 = Single subject research
體育資優特殊才能學生之運動訓練與學業成績分析研究 : 以台東縣國小為例
國中小學特教班教師工作壓力與教學效能之研究
台東縣少棒發展問題之研究
彰化縣國小資源班教師工作壓力與工作倦怠之研究
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國小特殊教育教師離職傾向相關因素之研究 : 以國立臺東大學特殊教育學系畢業生為例
台東縣國小資源班實施現況調查研究
街頭日記
希望教室 : 教孩子一生最受用的36種能力