《12年國教：學習的革命》 打破教育迷思，千萬別讓孩子在錯誤的戰場上競爭！ 十二年國民教育的精神是依學生的性向、興趣、能力、天賦或志願，進入學校就讀，期望做到讓每個孩子能主動學到自己想學的。如同教育部長所說的：十二年國教精神非考試而在主動學習。 狹隘的傳統教育已經失靈，孩子的未來慘遭掩埋！ 別再讓數字教育決定一切，斷送孩子的競爭能力！ 只要拿到好分數、考上好大學、就能找到好工作？已經不適合時代潮流， 親愛的爸爸媽媽，傳統教育下的孩子需要創新的學習革命。 僵化的數字教育，磨滅了孩子的創意與天賦，硬生生把孩子變成平庸、狹隘，強迫孩子接受十多年的傳統教育，他們的未來，很可能會是一場悲劇！ 父母需要全新的教育地圖，引導孩子探索一個適合的學習法，讓孩子清楚明白什麼才是自己應該走的路！ 精彩人生，不需要一個好數字，而是要一個好故事！ 學習的新革命！打破傳統教育的窄門，再創教育新格局！ 教育不是單一化，而是讓孩子各有所長的發揮。 教育不是數字化，無法用分數高低薪水多寡來衡量。 教育可以不一樣，給孩子選擇的機會，讓孩子創造自己的舞台！ 親愛的父母親和師長們，放下你們想塑造的未來，孩子的人生，早該由他們去闖蕩。 本書特色 ●傳統教育的警鈴響起：檢視教育目的、省思教育理念，讓孩子接受十多年的傳統教育，是不是在走一條缺乏天賦、沒有熱忱、更沒有充沛就業市場的人生之路？尤其社會上充斥著高學歷、低就業率，是否教育制度發出了警訊？如果家長、師長再不重視，那麼孩子的未來，很可能最終會是一場悲劇！ ●未來需要的教育模式：高至豪老師分析未來的教育模式，掌握時代趨勢，觀念老舊的數字教育已經過去，親愛的家長醒醒吧！苦讀教科書，只會斷送孩子的競爭力！找到孩子天賦、讓孩子擁有自主學習的熱忱、獨立思考的判斷力比什麼都還要重要！ ●教你打造夢想方程式：天賦、熱忱、市場為主要三大要素，加上瘋狂的努力，找到貴人相助，隨著自己的心，每個人都有屬於「自己的星光大道」，這並不是說所有人都要成為萬眾矚目的巨星，而是都應該找到自己樂在其中的生活方式。 ●活到老學到老的精神：快速變遷的社會，每天都在創新、發想不同的點子，唯有活到老學到老，才能跟得上時代的步伐，人生沒有標準答案，只有瞭解自己的天賦，勇敢走自己路的人才能成為大贏家。