國立臺東大學館藏查詢系統

館藏書目查詢 > 書目資料

借閱次數 :

主題探索式課程對成人英文寫作學習者的影響 = The Effects of Implementing Theme Cycles on Adult EFL Writers

點閱：428
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

MARC

001

330118

008

100729s2006 ch ak 000 u eng d

005		20170831145512.0
020		\|a9789867080899\|q(平裝) : \|c贈閱
020		\|a9867080890\|q(平裝) : \|c贈閱
040		\|aTWNTU\|bchi\|cTWNTU\|eCCR, CCR\|dTWNTU
041	0	\|aeng
084		\|a805.103\|b4022 \|2ncsclt
095		\|a臺東大學\|bG\|cG101576\|d805.103\|e4022\|tCCL\|m0\|pBOOK\|fSJCHEN\|zBOOK
095		\|a臺東大學\|bG\|cG101577\|d805.103\|e4022\|tCCL\|m0\|pBOOK\|kc.2\|fSJCHEN\|zBOOK
100	1	\|a李利德\|e著
245	10	\|a主題探索式課程對成人英文寫作學習者的影響 = \|bThe Effects of Implementing Theme Cycles on Adult EFL Writers / \|c李利德著
246	11	\|aThe Effects of Implementing Theme Cycles on Adult EFL Writers.
260		\|a臺北市 : \|b秀威資訊科技, \|c2006[民95]
300		\|a[8],366面 : \|b圖,表 ; \|c21公分
490	1	\|a語言文學 ; \|vSG0003
490	1	\|a實踐大學數位出版合作系列, 語言文學類 ; \|vSG0003
500		\|a含附錄
500		\|a參考書目:面257-270
500		\|a內容為英文
650	7	\|a英國語言\|x教學法\|2csht
809		\|d805.103\|e4022\|tCCL\|pBOOK

書籤：

延伸查詢

匯出資料

線上調借

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)

　　有鑒於過往國內英語文教學的僵化及過於注重支離破碎的語言分析，此書以全語文(Whole Language)的理論為基礎，加上羅傑斯(Carl Rogers)以人為中心的教育理念，以及弗雷勒(Paulo Freire)的解放型教育(Education of Liberation)，以期提供成人學習英語文讀寫的另一種嚐試。全語文強調語言的整體性及語言學習的不可分割性。認為語言學習的最佳狀態是聽、說、讀、寫同時並行，且完整的故事內容優於片段的單句練習。作者簡介李利德＊學歷：　　淡江大學英文研究所英語教學博士(Ph.D. in TESOL)　　美國西密西根大學(Western Michigan Univ)語言研究所英語教學碩士(M.A. in TESOL)　　國立台灣大學外文系(夜間部)文學士＊現職：　　實踐大學應用外語學系專任副教授＊經歷：　　淡江大學英文系兼任副教授　　國立台灣大學語文中心兼任教師　　國立台北科技大學共同科兼任講師＊榮譽：　　博士論文榮獲第一屆傑出教育領域博士論文獎

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入