你討厭愛說話、問個不停的小孩嗎？

　　你對愛唱反調、愛講髒話的小孩感到無可奈何嗎？

　　當你發現小小孩自慰時，是否感到不知所措？

　　為什麼小女生會想跟爸爸結婚，小男生長大後要娶媽媽？

　　為什麼孩子年紀小小就會模仿大人「做愛做的事」？

　　究竟，「性」該怎麼說，又該如何教？

　　「性」教育與幼兒成長發育又有何關係？

　　孩子的一舉一動其實皆有緣由，下次，當他再次「脫序」演出前，先設法找出原因吧！

　　本書綜覽古今中外兒童學家、性學家相關論著，為您詳解幼兒性事，是目前最新、最完整的幼兒性教育專書，關心孩子未來的您，絕不可錯過！

　　本書主旨

　　「性」在幼童生長與發展的過程中占有非常重要的關鍵地位。但成年人或教育者卻往往因為性知識不足或傳統價值觀念過於深梏，而常躲避孩子在各生長階段中對「性」的疑惑與好奇，甚至傳達偏頗的觀念，以致造成人格發展上的惡性循環。


　　全書內容以生命誕生、成長的歷程作一連貫的系統編排——由精、卵相遇結合開始，歷經生產、新生兒時期、幼兒期，至兒童期結束為止（8歲），共11個階段（篇章）；更以性生理與性心理發展、性行為發展與社會發展、性教育的實施等三大角度深入詳析，輔以佛洛依德、皮亞傑等多位相關領域學者論述佐證，其中不乏實例對照與實驗證明，並穿插有趣的相關傳統民俗介紹，如取名又稱號名、生女嬰時胎衣放水流；生男嬰則胎衣放入甕等。