《語言教學原理》系統地論述了第二語言教學,特別是對外漢語教學的基本理論、主要概念、總體設計中的主要環節和教學過程中的重要問題,探索了第二語言教學發展的方向。本書可供大學對外漢語教學專業的本科生、研究生作為教科書使用,也可供對外漢語教師以及外語教師和語言教學理論研究人員參考。
《語言教學原理》既包括對語言教學基礎理論的介紹和探討,也包括對應用理論的介紹和探討,是一部內容全面、材料豐富的著作。全書的結構基本合理,脈絡也比較清楚,提出了一個比較完整的教學理論系統。這部著作不但對當前的教學工作具有直接的指導作用,而且使我們的語言教學理論水平提高了一步,並為進一步發展理論研究打下了更好的基礎,因此具有深遠的意義。