原則導向教學法 : 教學互動的終極指南
|
繼《第二語教學最高指導原則》之後，布朗博士繼續深入探討達成教學互動的各個層面，將12條第二語教學原則的理論與實務做了完美的結合：第一條原則－自動自發性第二條原則－有意義的學習第三條原則－獎賞原則第四條原則－內在動機第五條原則－策略投資第六條原則－言語自我第七條原則－自信第八條原則－勇於冒險第九條原則－語言與文化的結合第十條原則－母語效應第十一條原則－過渡語言第十二條原則－溝通能力 無論是初執教鞭的新手或經驗老到的資深教師，甚至將來有志從事外語教學的準教師，都能不斷地從這本教學寶典中獲益良多。
此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
館藏書目查詢 > 書目資料
借閱次數
: 
點閱：400
評分：0
評論：0
引用：0
