神奇樹屋

影響台東師院男女學生學業成績差異之因果機制

標點符號學習與應用

文化資本、社會資本與學業成績、成就抱負 : 台東師院學生的貫時性因果分析

臺灣原住民藝術

族群、地區與家庭背景對台東國小學童成績之影響機制

原漢族別、家庭結構與學業成就之關連性 : 以台東縣為例

原、漢青少年飲酒行為與學業成就之追蹤調查 : 以台東縣關山地區為例 = A Follow up survey research on factors causing differences between the aborigine's and the Han's secondary school students' Drinking Behavior and academic Achievement : An Example of Qau-San area of Taitung County

台灣地區民眾失業率與高教低就之研究

台灣地區出身背景對高等教育入學機會之影響

標點符號的規範用法

從0歲開始

幼稚教育機會均等指標建構之研究 : 以嘉義縣市為例

國民小學自然與生活科技習作

個案管理中輟預防方案對於國中一年級高危險群中輟傾向的影響

台灣地區教育階層化之變遷 : 檢證社會資本論、文化資本論及財務資本論在台灣的適用性 = The changing of educational stratification in Taiwan area : To explore cultural capital, social capital, and financial capital of fit in Taiwan

不同養成型態教師與學生學業成績的關連性之研究--以臺東縣國小五年級為例

中輟預測量表與國小導師預測國中輟學行為之研究

英語補習與國小學生英語學業成就關聯性之研究

各國中途輟學學生現況與輔導措施 : 兼論我國中途輟學學生復學輔導政策過去與未來