本書的重點在於介紹多種幼童教育的研究方法。作者盼望讀者能因此書而讓讀者能對一個研究的品質好壞做出判斷。另外,經由質與量的研究作為起點,讓讀者能對稚齡兒童有更深更廣的理解。本書適用於研究方法課程的指定教材。
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音樂律動創意教學與應用
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台北縣學前融合教師專業知能之探究
全民英檢初級完全攻略本 = General Englsih proficiency test
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教育研究法
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小袋鼠教師資源手冊
國幼班教學巡迴輔導員角色認定與輔導實務之研究 : 以台東縣為例
教師的專業思考 : 觀察與省思的探討與實踐
幼兒教育概論
多元文化教育理念運用於幼稚園教學之研究 : 以兩所原住民部落公立幼稚園為例
紙雕圖庫應用百科1600
質的教育研究方法