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西洋教育哲學導論

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  本書乃作者從事教育哲學教學工作之餘,嘗試以文獻探討、嚴謹之哲學分析與詮釋學之方法,探討近代歐美主要教育哲學理論如觀念論(idealism)、實在論(realism)、新多瑪斯主義(neo-thomism)、實驗主義(experimentalism)與存在主義(existentialism)在形上學、知識論與價值論之理論基礎,並分析、批判此等理論基礎,在教育上之意義,並衡量目前我國文化、歷史與社會之情境,嘗試構設有關人之教育的普遍原理,指出未來我國教育發展之方向。本書共計九章、三十五節,共十三萬言,希望本書之出版,有助於大學或研究所從事於教育哲學之教學與研究參考之用。 作者簡介陳照雄*學歷:  國立菲律賓大學亞洲師資研究中心(AITE)第六期結業*現任:  國立政治大學教育研究所暑期進修班兼任教授  台北市立師範學院初教系教授

作者簡介 陳照雄 *學歷:   國立菲律賓大學亞洲師資研究中心(AITE)第六期結業 *現任:   國立政治大學教育研究所暑期進修班兼任教授   台北市立師範學院初教系教授

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