我們可以知道些什麼？知識的極限在哪裡？真理是否有可能存在？ 《莊子》裡記載著一棵樹，這棵樹無法作為好的木材，沒有樵夫想去砍它，於是得享天年。意即「無用」也可能成為大用。然而，「無知」會不會也能成為一種了不起的知識呢？ 如果你問哲學系學生：「最喜歡哪一個科目？」最不可能聽到的答案大概是──知識論。主要原因有二： 一、很難懂二、感覺跟日常生活沒什麼關連，似乎不太實用。 一個很難懂又不實用的科目，當然不受歡迎。但「知識論」是哲學系的「必修課」之一，這表示它很重要、很有價值、很實用，只是不容易發現它的價值與實用性。那麼，怎麼辦呢？能不能把「高冷」的知識論變得「親民」一點，又能讓人感受到它的實用性，以及它的重要性？ 如果你有這個期待，不要猶豫，翻開這本書吧！ 本書將滿足你的願望，讓你了解知識的本質、釐清知識各種類別而不再用錯學習方法、從懷疑論中跳脫獨斷與框架，並在驚奇中呼吸融貫理論的自由氣息。 本書幫你輕鬆駕馭哲學系最難必修課，解析知識、轉識成智！

冀劍制 美國紐約州立大學水牛城分校哲學博士 經　歷華梵大學佛教學院院長、華梵大學哲學系系主任等 現　任華梵大學東方人文思想研究所教授 專長領域知識論、邏輯學、批判性思考、心靈哲學、東西比較哲學、科學哲學等 著作《邏輯謬誤鑑識班》、《海賊王的哲學課》、《心靈風暴：當代西方意識哲學的概念革命》、《這樣想沒錯但也不對的邏輯思考課》、《臥底哲學家的生活事件調查簿》、《哲學概論》、《是思考，還是想太多》、《哲學課的逆襲》、《緣起性空通往一切美好》、《用故事培養孩子的邏輯思考素養》等 另發表數十篇國內外學術論文，並致力推廣「哲學普及」。常透過社群網路、演講及撰文等方式，提倡哲學不只是一門學問，而是引導生命的行動法則，讓大眾體認哲學思想的價值與重要性。